Un projet porté par School of Hard Knocks

Fondée au Royaume-Uni en 2012, « School of Hard Knocks » est une association à but non lucratif opérant au Royaume-Uni, en Nouvelle-Zélande et en Afrique du Sud. L’association utilise le sport et l'accompagnement personnel afin d'assister les jeunes ayant subi un traumatisme.
« SOHK School Programs » est une initiative répondant au besoin urgent d'assistance des jeunes en situation d'exclusion sociale et/ou de traumatisme à Cape Town. En partenariat avec des écoles locales, ce programme de 2 ans vise à renforcer les attitudes et les aptitudes des participants face aux challenges de la vie quotidienne grâce à une combinaison éprouvée de conseils psychosociaux et de la pratique d'activités sportives, notamment le rugby.

Contexte

En Afrique du Sud, les jeunes des zones défavorisées sont souvent exposés à des épisodes traumatisants survenus au cours de l’enfance. Ils assistent ou participent souvent à des crimes, à des mouvements de gang, ou sont victimes de violences familiales. Cette situation continue de se dégrader dans un contexte de confinement lié au COVID-19. Pas moins de 24 % des jeunes recensés par le programme SOHK en 2020 ont été blessés physiquement par un membre de leur famille, 46 % ont assisté à des scènes de crimes violents et 46 % ont subi de multiples traumatismes au cours des six derniers mois. Seulement 6 % ont eu accès à des services publics sociaux ou de santé mentale (86 % des psychologues du pays pratiquant dans le secteur privé).

L’association SOHK tente d’apporter des solutions de prise en charge et d’accompagnement des jeunes en difficultés en partenariat avec 4 écoles publiques des zones cibles et avec des ONG internationales telles que « Laureus Sport for Good ». L’objectif est de renforcer le bien-être et la santé physique et mentale des jeunes dans les communautés défavorisées.

Le programme se focalise sur les enfants affichant un comportement agressif ou renfermé notamment lié à une exposition à un ou plusieurs événements traumatisants durant leur enfance. Identifiés par leurs écoles, leur participation au programme ne leur est pas imposée et est soumise à une candidature de leur propre gré via un formulaire à remettre une fois complété.

 

Objectifs

  • Offrir un accès aux services de santé mentale aux jeunes les plus difficiles à atteindre dans les communautés les plus mal desservies de Cape Town
  • Promouvoir l’égalité des sexes pour prévenir la violence à l’égard des femmes et modifier les normes culturelles et sociales qui soutiennent la violence
  • Promouvoir la pratique d’une activité physique chez les jeunes et les maintenir à l’école dans les meilleures conditions
  • Développer des comportements responsables chez les jeunes afin de les dissuader de se tourner vers la délinquance et de prendre des substances illicites

 

Activités

  • Première phase : séances de mentorat individuel axées sur la santé mentale et la physiologie des adolescents, ainsi que sur les pressions externes qui peuvent influencer leur comportement
  • Deuxième phase : séances d’initiation et d’entraînement au rugby et organisation de tournois dans les écoles publiques cibles
  • Troisième phase : prise en charge et accompagnement des jeunes, en mettant l’accent sur les échanges, les discussions entre participants/mentors et transfert des compétences de base

 

Impacts

  • 200 enfants bénéficiaires directs du programme (50% de filles et 50 % de garçons) âgés de 13 à 18 ans exposés à la violence au quotidien et en situation de risque d’exclusion scolaire : gain de confiance en soi, réduction du stress et de l’anxiété, amélioration de la capacité d’adaptation face aux défis de la vie, etc.
  • Plus de 300 familles bénéficiaires indirectes du programme
  • Plus de 15 enseignants/coaches recrutés et formés aux méthodes de SOHK

 

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Lieu
Afrique du Sud
Projet porté par
School of Hard Knocks
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