Jaribu Rugby!

Contexte 

À Nairobi, la capitale du Kenya, plus de 60 % de la population vit dans des bidonvilles, 34% de cette population vit en dessous du seuil de pauvreté en gagnant moins de 2 dollars par jour (World Bank Macro Poverty Outlook, 2021). La plupart de ces bidonvilles sont surpeuplés et très pollués, rendant les conditions de vie extrêmement difficiles. Les enfants et les jeunes sont les premiers à souffrir de ces conditions. Les services de base tels que l’électricité, l’eau courante, l’évacuation des eaux usées et des déchets, ainsi que l’accès aux soins de santé sont rares ou totalement absents. Très peu d’écoles offrent un enseignement de qualité, les activités extrascolaires et les espaces de loisirs sont quasi inexistants. Le chômage est un problème récurrent.

Dans ce contexte, de nombreux jeunes sont tentés par des activités illégales telles que la toxicomanie, la délinquance ou l’adhésion à un gang qui ont très vite un impact négatif sur leur développement mental, social et physique.

Au regard de toutes ces conditions mentionnées, la Fondation Shamas Rugby vise à travers ce projet à fournir aux enfants et aux jeunes les compétences et les connaissances nécessaires à leur développement.

Objectifs

• Introduire le rugby et favoriser l’acquisition de compétences de vie en milieu scolaire en s’associant au ministère de l’éducation et au ministère des sports du Kenya
• Initier 1000 enfants âgés de 10 à 15 ans au rugby et à ses valeurs
• Permettre aux participants d’acquérir des compétences dans plusieurs domaines tels que : la conscience de soi, la résistance à la pression des pairs, la résolution des conflits, la prise de décision, la pensée critique, la santé sexuelle et reproductive
• Donner aux participants l’occasion de montrer leur talent en matière de rugby et d’être sélectionnés pour intégrer une académie
• Renforcer les capacités des professeurs de sport dans les écoles partenaires afin qu’ils deviennent des entraîneurs de rugby et des facilitateurs de compétences de vie

Activités

• Organisation de séances de rugby dans les écoles
• Création de clubs d’apprentissage de la vie quotidienne
• Organisation de conférence sur les compétences psychosociales
• Tenue de festivals de rugby
• Mise en place de programmes de renforcement des capacités

Impact /Résultat attendu

• 50 filles auront de meilleures capacités physiques et se sentiront mieux dans leurs peaux
• 500 garçons et 500 filles inscrits à l’école primaire seront en meilleure santé et auront une meilleure estime d’eux-mêmes
• 1000 enfants, filles et garçons, seront mieux intégrés dans la société
• 1000 jeunes filles et garçons auront une meilleure connaissance des concepts d’aptitudes à la vie quotidienne

Crédit photo : Segal Family Foundation